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让“德育”成为教师生涯的必修课

 ——弘毅青年讲坛第十二期

 

【语文组 姚红宇 讯】如果给自己的教师生涯定一个新目标,你会定什么?本期弘毅青年讲坛迎来我校张文勇副校长给青年教师讲述“德育”的重要性及德育LOGO原图.jpg方法。

张文勇老师首先对比、分析了“中外教师德育”现状,并指出德育的重要性:良好的道德品质是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂,随着社会的不断发展和进步,德育教育也被上升到了一个新的高度,德育教育的好坏影响着学生未来的发展,是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育,加强德育教育,对学生未来的发展有看不可或缺的重要性。

德育教育是人心和灵魂的教育。中国五千年文化,从我们出生就在强调尊老爱幼,强调要养成良好的品行,传统思想品德教育思想以儒家思想为主流,中国人民在长期的道德教育实践和对道德教育规律认识过程中逐形成了具有中华民族特色的道德教育思想。通过思想品德教育,培养学生具有先进的思想、高尚的道德,就能充分发挥精神力量对社会发展的促进作用。

张文勇老师以生动的案例,强调指出了实施“德育”最重要的方法——积极投身班主任工作。在班主任工作中“摸索”出启迪学生心灵、唤醒教育智慧的方法。班主任工作是一项“复杂的慢活”。一位教师首先要做到“三心”:爱心、耐心和责任心。班会课要结合学生的身心特点,开展丰富多彩的班级活动。在班级管理中,做到以下几点:

1。要遵循教育规律,坚持育人为本的思想理念。

2。要注重公平,让每个学生体会到“班级民主”。

3。要关心学生的德、智、体、美、劳全面发展。

4。要建立平等互信的师生关系,做到“张弛有度”。

5.遵循学生的年龄特点和身心发展规律。

6.要建立完善班级管理制度,积极进行班集体文化建设。

7.积极探索“创新德育活动”,让每个孩子充分发挥主观能动性,为班集体献言献策,启迪学生心智。

随后,张校长还补充了拓展社会实践、组织问卷调查、塑造教师个人形象等德育方法,给在座的青年教师提出了殷切期望:让德育唤醒孩子的心灵,用爱心浇灌美丽的花朵。

掷地有声,铿锵有力,青年教师们定当不负使命!

 


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